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🌟 Lic. Educación Especial
🧠 TDAH y Autismo | Evaluación integral
📍 Monterrey
💜 Enfoque respetuoso
📋 Plan estratégico casa-escuela
⬇️ Agenda aquí

“Mi hijo no puede ser autista, porque de chiquito “Mi hijo no puede ser autista, porque de chiquito yo era igual.”
Plot twist: eso no siempre descarta el autismo… a veces amplía el árbol genealógico. 👀🧠

La heredabilidad del autismo se estima alrededor del 80 %, lo que significa que la genética tiene un peso importante en su aparición.

No quiere decir que “se herede automáticamente” ni confirma un diagnóstico, pero reconocerte en tu hijo puede ser una pista para mirar tu propia historia con más curiosidad y menos juicio.

A veces no era “todos somos un poquito así”. A veces había más neurodivergencia en la familia de la que imaginábamos.
Las hormonas también impactan en el TDAH. Un estud Las hormonas también impactan en el TDAH.
Un estudio realizado apenas el año pasado demostró el impacto de nuestro periodo hormonal con nuestra capacidad de concentración en días previos a la menstruación.
Si es tu caso también.. fluye...
Pasará!
Muchas veces, la ansiedad infantil no aparece “de Muchas veces, la ansiedad infantil no aparece “de la nada”.

Se construye después de escuchar, una y otra vez:

“Contrólate.”
“Deja de moverte.”
“Pon atención.”
“Compórtate como los demás.”

En los niños con TDAH, la presión constante por inhibir conductas, cumplir expectativas poco realistas y adaptarse a entornos que no comprenden sus necesidades puede generar miedo, inseguridad y una sensación permanente de estar haciendo todo mal.

Por eso, evaluar no es solo identificar dificultades. También es comprender qué ha vivido ese niño, qué mensajes ha recibido y cuánto esfuerzo ha hecho para intentar encajar.

La ansiedad no siempre es el problema principal. A veces es la consecuencia de años de rechazo, corrección y exigencia.

Y cuando lo entendemos, podemos dejar de culpar al niño y comenzar a transformar el entorno.

#TDAHInfantil #AnsiedadInfantil #Neurodivergencia #InfanciasNeurodivergentes #TerapiaInfantil #EducaciónInclusiva #CrianzaRespetuosa
¡¡¡Tenemos página web!!! Y todo gracias por mi nue ¡¡¡Tenemos página web!!!
Y todo gracias por mi nuevo hiperfoco!!
¡No necesita más descripción!

Pásale, es tu casa ☺️
Esto no es flojera, irresponsabilidad ni falta de Esto no es flojera, irresponsabilidad ni falta de interés. En el TDAH pueden existir dificultades con la  de trabajo, que es la capacidad de mantener información activa mientras realizamos una tarea.

Por eso una instrucción, una idea o un objetivo puede desaparecer en cuestión de segundos cuando aparece otro estímulo.

Algunas estrategias que pueden ayudar:

🧠 Escribir el objetivo antes de empezar.
⏱️ Dividir la tarea en pasos pequeños.
📵 Reducir distractores visibles.
📝 Dejar recordatorios en lugares estratégicos.
🎧 Usar temporizadores o apoyos externos.

No se trata de “echarle más ganas”, se trata de construir apoyos que le recuerden al cerebro qué estaba intentando hacer.

Y ahora sí… ¿qué venías a comentar? 😂
Nos atrevimos a enseñar!! 👀 Quieres ver? Cuidado. Nos atrevimos a enseñar!!
👀 Quieres ver? 
Cuidado... te puedes enamorar 😍
¿Acompañas a personas con TDAH y sientes que neces ¿Acompañas a personas con TDAH y sientes que necesitas herramientas más respetuosas, prácticas y aplicables?

Te invito a "TDAH sin etiquetas", una consultoría intensiva para psicólogos y profesionales de la salud mental que desean comprender el TDAH desde un enfoque neuroafirmativo y fortalecer su práctica con niños, adolescentes y adultos.

Serán dos tardes de trabajo prácticas, con análisis de casos, reformulación de discursos clínicos y escolares, estrategias aplicables y herramientas para construir entornos más comprensivos y respetuosos.

Imparte
Claudia Elizabeth López Zapata
Licenciada en Educación Especial, Directora de SOLE IDC con 20 años de experiencia en el ámbito psicopedagógico y en la atención de personas neurodivergentes.
Certificada en evaluaciones de TDAH mediante d-CPT.

📅 Fecha: 
 -Presencial: 13 y 20 de Agosto, 5:00 pm, 
 -Online: 15 y 22 de Agosto, 4:00 pm
💰 Inversión: $1000.00, separas tu espacio con $200.00
📲 Informes e inscripciones: inbox o DM

No se trata de corregir a la persona para que encaje. Se trata de comprender sus necesidades, reducir barreras y construir apoyos que favorezcan su bienestar y autonomía.

Cupo limitado.
#TDAH #Neurodiversidad #TDAHEnAdultos #TDAHInfantil #Psicología #Psicólogos #EducaciónInclusiva #EnfoqueNeuroafirmativo #SaludMental #Neurodivergencia #funcionesejecutivas
Soy Claudia y tengo TDAH. Conozco de cerca la inte Soy Claudia y tengo TDAH. Conozco de cerca la intensidad, la dificultad para organizar el tiempo, los olvidos, el hiperfoco, el cansancio constante de intentar cumplir expectativas ajenas y la sensación de tener que esforzarse el doble para demostrar capacidades que muchas veces sí están ahí.

Pero también conozco la creatividad, la sensibilidad, la curiosidad, la capacidad de conectar ideas, la energía y la profundidad con la que podemos involucrarnos en aquello que nos importa.

Trabajar con personas con TDAH me ha enseñado que acompañar no significa corregir, exigir más ni intentar que alguien encaje a cualquier costo. Significa comprender cómo funciona, identificar sus necesidades, reconocer sus fortalezas y construir apoyos que le permitan vivir con mayor bienestar y autonomía.

Necesitamos comprender que detrás de muchas conductas existen desafíos en las funciones ejecutivas, sobrecarga, ansiedad, historias de rechazo y años de incomprensión.

El TDAH no define todo lo que somos, pero sí forma parte de nuestra manera de experimentar el mundo.

Se necesita menos juicio, sentir menos vergüenza y recibir menos castigo.

Necesitamos información, accesibilidad, acompañamiento y entornos que comprendan que una forma diferente de funcionar no es una forma incorrecta de existir.

Comprender antes que corregir. Acompañar antes que juzgar.

#DíaInternacionalDelTDAH #TDAH #Neurodivergencia #Neurodiversidad #TDAHEnAdultos #TDAHInfantil #EnfoqueNeuroafirmativo #SaludMental #FuncionesEjecutivas #EducaciónInclusiva
“Solo voy a lavar este vaso”… y sin darte cuenta y “Solo voy a lavar este vaso”… y sin darte cuenta ya estás limpiando toda la cocina. 😅

En el TDAH, el pensamiento puede funcionar como un tren que va conectando una idea con otra muy rápidamente: veo el vaso, noto el fregadero, recuerdo que falta limpiar la estufa, encuentro algo fuera de lugar y, de repente, ya estoy reorganizando toda la cocina.

Cuando una de esas tareas logra captar suficiente interés, urgencia o estimulación, puede aparecer el hiperfoco: un estado de concentración intensa en el que cuesta detenerse, cambiar de actividad o registrar cuánto tiempo ha pasado, aunque cambiar de actividad implique tener que tomar agua o ir al baño.

No siempre se trata de “falta de atención”. Muchas veces, la dificultad está en regular hacia dónde va la atención, cómo se sostiene y cuándo se puede cambiar de rumbo.

¿También te ha pasado que comienzas una tarea pequeña y terminas haciendo una misión completa? Cuéntamelo en los comentarios y comparte este reel con alguien que siempre anda con el “ya que estoy aquí…” 🧠✨
Por vacaciones, esta cuenta presenta falta de acti Por vacaciones, esta cuenta presenta falta de actividad...
Pero vacaciones de mis hijos 😒🤣

Aunque uno es todóloga, multitaskera y aparentemente funciono con café mañana, tarde y noche, últimamente he tenido que elegir entre las opciones a crear:

O CREAR contenido o CREAR paciencia para no perder la cordura y el pelo en vacaciones.

Y pues… no me quiero quedar pelona...

Pero de algo sí estoy segura:
aunque las redes estén medio abandonadas, SOLE sigue super activo. (Aunque estamos creando cositas muy padres para seguir compartiendo).

Una cosa es no tener tiempo para crear y publicar…y otra muy distinta es no seguir trabajando con amor, compromiso y profesionalismo.

Nos leemos pronto, cuando mis hijos vuelvan a clases y yo, con mi gran melena, recupere mi identidad.
Entrada de Instagram 17964724353103290 Entrada de Instagram 17964724353103290
Asi sin mas! Asi sin mas!
Asi se ve una crisis autista en el cerebro! Asi se ve una crisis autista en el cerebro!
Las vacaciones pueden ser el momento perfecto para Las vacaciones pueden ser el momento perfecto para evaluar sin la presión escolar.
Si lo requieres, aqui estamos para apoyarte!
Las malas observaciones de la escuela NO siempre s Las malas observaciones de la escuela NO siempre significan que tu hijo está empeorando.

A veces significan que las demandas aumentaron, que está atravesando un momento difícil o que finalmente se siente lo suficientemente seguro para expresar lo que necesita.

Antes de pensar en "mal comportamiento", vale la pena preguntarnos:
¿Qué está intentando comunicar esta conducta?

Detrás de cada observación hay un contexto que merece ser comprendido, no solo corregido. 💜

#Neurodiversidad #Autismo #TDAH #CrianzaRespetuosa #TerapiaInfantil #EducaciónInclusiva #Neurodivergencia #DesarrolloInfantil
Entrada de Instagram 18398763001158128 Entrada de Instagram 18398763001158128
Andamos un poquito desaparecidos en contenido! De Andamos un poquito desaparecidos en contenido!

Denme chance.. entre informes, seguimientos, planes individuales, tareas de mi escuela (por que estoy estudiando mi segunda carrera) y las funciones de mamá, no'mas el tiempo no alcanza! 

Pero sepase que los pienso siempre!!! 😘😘
Muchas de las cosas que se aplauden en los niños a Muchas de las cosas que se aplauden en los niños autistas no siempre son señales de bienestar.

A veces, detrás de un niño que "ya no hace eso" hay un niño que aprendió a esconder sus necesidades para ser aceptado.

En este carrusel te comparto 3 prácticas que parecen ayudar, pero que pueden aumentar el agotamiento y la desregulación.

💜 Si tu hijo llega de la escuela irritable, reactivo o completamente agotado, escribe GUIA y te enviaré un recurso gratuito para entender qué está pasando y cómo acompañarlo mejor.
A veces los papás de niños autistas y con TDAH no A veces los papás de niños autistas y con TDAH no estamos “criando mal”.
Solo estamos intentando sobrevivir en un mundo que no siempre entiende a nuestros hijos. 💛

Hice una pequeña guía para los días donde te sientes agotado/a, culpable o abrumado/a.

Comenta:
“ABRUMADA”

y te la envío por mensaje ✨
Antes hubiera querido detener todo esto. Que se se Antes hubiera querido detener todo esto.
Que se sentara “bien”.
Que dejara de girar.
Que no aventara juguetes.
Que “se comportara normal”.

Ahora solo entro al cuarto, lo veo… y pienso:
“ah, se está regulando” 🥹 "se parece a mi"

Porque entendí que muchos stimmings no son berrinche, mala conducta ni algo que haya que corregir.
Son una forma de procesar el mundo, descargar tensión y sentirse seguros en su cuerpo.

Y sí… a veces parece que traen la realidad bien alterada 😂
Pero verlos sentirse libres y tranquilos vale más que verse “normal”.

#Autismo #Neurodivergencia #Stimming #CrianzaRespetuosa #MaternidadNeurodivergente Autoregulación Neurodiversidad
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Comprendemos a la persona más allá de las etiquetas. Evaluación para autismo, TDAH y aprendizaje en Monterrey desde una mirada neuroafirmativa.

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